게임교육이라면 게임을 비판할 수 있어야 한다. 성공한 상업용 게임을 완전한 모델로 받들고 교육하는 것은 교육이라고 할 수가 없다…교육은 학생 각자의 마음 속에, 자신만의 불완전하지만 뜨거운 이상을 지닐 수 있게 해야 한다. PM 06:07

게임디자이너의 교육은, 자기가 게임을 만드는 게 아니라는 것을 알고 시작해야 한다…완성된 게임의 형태에 집착해선 안 된다. 미술교육이 미켈란젤로의 명작을 상정하고 그걸 따라하는 교육을 하나? 교육은 작품을 만드는 게 아니라 스케치와 드로잉을 하며 표현을 연습하는 거다. PM 06:03

저번에 말 나온 김에 문서고에 실종아동 광고를 넣었습니다. 포스트 하단에 노출됩니다. PM 01:57

“컴퓨터 예술의 탄생”. 컴퓨터가 예술을 할 수 있을까? 인간예술의 도구가 아니라, 컴퓨터가 주체인 예술이 가능할까? 예술을 기술로 해독하고, 반대로 부호화할 수 있을까? 프로세스 중심의 게임 디자이너나 예술가라면 한 번 읽어보자. 책에 그 답은 없지만, 길은 있다. PM 01:20